كسوة الكعبة المشرفة
الفيصل يضخ المياه العذبة ويؤسس للجامعات في محافظات المنطقة / نبراس - إنتصار عبدالله
تصحيح أوضاع 249 ألف برماوي خلال عامين أطلقها الأمير خالد الفيصل عام 1434هـ
أقامت إدارة الموهوبين بتعليم الأحساء اليوم حفل تكريم للمدارس المشاركة في مسابقة أفضل برنامج مدرسي لرعاية الموهوبين للعام الدراسي 1436 / 1437 هـ ، بحضور مساعد المدير العام للشؤون التعليمية حمد بن محمد العيسى ، ومشرف الموهوبين رئيس لجنة التحكيم بالمسابقة عبدالمنعم المخيمر ، وذلك في مقر إدارة الموهوبين بالأحساء.
وبدأ حفل التكريم بكلمة لمشرف الموهوبين مبارك الفرحان قدم فيها لمحة تعريفية عن المسابقة وطريقتها وأهدافها ، ثم استعرض النتيجة النهائية للمسابقة مع التحليل الإحصائي لنتيجة كل فريق مشارك في المسابقة من الطلاب الموهوبين ، مشيراً الى أن المسابقة في نسختها الخامسة مرت بعدة مراحل تطويرية إلى أن وصلت للمستوى الحالي ، حيث إن معايير تقييم مشاريع الطلاب الموهوبين موزعة على ست مجالات هي ( مراحل البرنامح ، المنتج الإبداعي ، مستوى العرض ، المحتوى المعرفي ، السمات الشخصية ، السمات الاجتماعية ) ، و تقوم كل مدرسة منفذة للبرنامج بمشاركة فريق مكون من ( 4 ) من الطلاب الموهوبين يعرضون مشروعهم أمام لجنة تحكيم مكونة من خمسة محكمين متخصصين في مجال تربية الموهوبين .
ثم ألقى مساعد المدير العام للشؤون التعليمية حمد بن محمد العيسى كلمة شكر فيها جهود إدارة الموهوبين على ما بذلته من جهود كبيرة ساهمت في تطوير برامج الموهوبين مما كان له الأثر الواضح في الارتقاء في أساليب تصميم برامج رعاية الموهوبين وتنفيذ آلياتها بكل إتقان مما نتج عنه ذلك رعاية متميزة للطلاب الموهوبين تضمنت رفع مستوى قدراتهم وإثرائهم بمحتوى معرفي يتوافق مع مستجدات العلوم الحديثة من خلال تطبيق استراتيجيات حديثة ، لافتاً إلى أن المسابقة هذا العام تأتي ضمن هذه الآليات التطويرية لإدارة الموهوبين التي أثمرت نتائجها عن مشاريع إبداعية تحمل في طياتها أفكار وحلولاً تطبيقية ذات فاعلية في علاج المشكلات وإنتاج معرفة جديدة في مجال بحث المشروع ، مؤكداً على أهمية التطوير المستمر في برامج الموهوبين من خلال التنوع في مجالات رعاية الطلاب الموهوبين بما يتواكب مع التطورات المعرفية الحديثة وتنمية قدراتهم وإثرائهم معرفيا في هذه المجالات المتنوعة ليكون بذلك ثمرته هو الإنتاج النوعي في المنتج الإبداعي معبراً عن تهنئته لجميع المدارس الفائزة والمشاركة في هذه المسابقة .
وأكد مدير إدارة الموهوبين إبراهيم السليم أن المسابقة في نسختها الخامسة قد أحدثت نقلة نوعية في ارتفاع مستوى الإبداع في مشاريع الطلاب الموهوبين مقارنة بالأعوام السابقة والتي بدت ملامح جودة هذه المشاريع واضحة من خلال الإسهام الفاعل لكل مشروع في علاج مشكلة قائمة وذلك بتطبيق الفكرة الإبداعية لهذا المشروع و حصر نتائج هذا التطبيق ، وما كان ذلك محققا إلا من خلال التطوير الحديث لآلية تنفيذ المسابقة وما تضمنته من معايير دقيقة واستراتيجية تحكيم مقننة من خبراء متخصصين في مجال تربية الموهوبين ، مثمنا جهود لجنة تطوير برنامج رعاية الموهوبين المدرسي والتي أسهمت بشكل كبير في تطوير هذه المسابقة .
وفي ختام الحفل كرم مساعد المدير العام للشؤون التعليمية لجنة التحكيم ولجنة تنظيم المسابقة والمدرسة المستضيفة للمسابقة مدرسة عمار بن ياسر الابتدائية والمدارس المشاركة و المدارس الفائزة في مسابقة أفضل برنامج مدرسي لرعاية الموهوبين المدرسي .
وبدأ حفل التكريم بكلمة لمشرف الموهوبين مبارك الفرحان قدم فيها لمحة تعريفية عن المسابقة وطريقتها وأهدافها ، ثم استعرض النتيجة النهائية للمسابقة مع التحليل الإحصائي لنتيجة كل فريق مشارك في المسابقة من الطلاب الموهوبين ، مشيراً الى أن المسابقة في نسختها الخامسة مرت بعدة مراحل تطويرية إلى أن وصلت للمستوى الحالي ، حيث إن معايير تقييم مشاريع الطلاب الموهوبين موزعة على ست مجالات هي ( مراحل البرنامح ، المنتج الإبداعي ، مستوى العرض ، المحتوى المعرفي ، السمات الشخصية ، السمات الاجتماعية ) ، و تقوم كل مدرسة منفذة للبرنامج بمشاركة فريق مكون من ( 4 ) من الطلاب الموهوبين يعرضون مشروعهم أمام لجنة تحكيم مكونة من خمسة محكمين متخصصين في مجال تربية الموهوبين .
ثم ألقى مساعد المدير العام للشؤون التعليمية حمد بن محمد العيسى كلمة شكر فيها جهود إدارة الموهوبين على ما بذلته من جهود كبيرة ساهمت في تطوير برامج الموهوبين مما كان له الأثر الواضح في الارتقاء في أساليب تصميم برامج رعاية الموهوبين وتنفيذ آلياتها بكل إتقان مما نتج عنه ذلك رعاية متميزة للطلاب الموهوبين تضمنت رفع مستوى قدراتهم وإثرائهم بمحتوى معرفي يتوافق مع مستجدات العلوم الحديثة من خلال تطبيق استراتيجيات حديثة ، لافتاً إلى أن المسابقة هذا العام تأتي ضمن هذه الآليات التطويرية لإدارة الموهوبين التي أثمرت نتائجها عن مشاريع إبداعية تحمل في طياتها أفكار وحلولاً تطبيقية ذات فاعلية في علاج المشكلات وإنتاج معرفة جديدة في مجال بحث المشروع ، مؤكداً على أهمية التطوير المستمر في برامج الموهوبين من خلال التنوع في مجالات رعاية الطلاب الموهوبين بما يتواكب مع التطورات المعرفية الحديثة وتنمية قدراتهم وإثرائهم معرفيا في هذه المجالات المتنوعة ليكون بذلك ثمرته هو الإنتاج النوعي في المنتج الإبداعي معبراً عن تهنئته لجميع المدارس الفائزة والمشاركة في هذه المسابقة .
وأكد مدير إدارة الموهوبين إبراهيم السليم أن المسابقة في نسختها الخامسة قد أحدثت نقلة نوعية في ارتفاع مستوى الإبداع في مشاريع الطلاب الموهوبين مقارنة بالأعوام السابقة والتي بدت ملامح جودة هذه المشاريع واضحة من خلال الإسهام الفاعل لكل مشروع في علاج مشكلة قائمة وذلك بتطبيق الفكرة الإبداعية لهذا المشروع و حصر نتائج هذا التطبيق ، وما كان ذلك محققا إلا من خلال التطوير الحديث لآلية تنفيذ المسابقة وما تضمنته من معايير دقيقة واستراتيجية تحكيم مقننة من خبراء متخصصين في مجال تربية الموهوبين ، مثمنا جهود لجنة تطوير برنامج رعاية الموهوبين المدرسي والتي أسهمت بشكل كبير في تطوير هذه المسابقة .
وفي ختام الحفل كرم مساعد المدير العام للشؤون التعليمية لجنة التحكيم ولجنة تنظيم المسابقة والمدرسة المستضيفة للمسابقة مدرسة عمار بن ياسر الابتدائية والمدارس المشاركة و المدارس الفائزة في مسابقة أفضل برنامج مدرسي لرعاية الموهوبين المدرسي .
