كسوة الكعبة المشرفة
الفيصل يضخ المياه العذبة ويؤسس للجامعات في محافظات المنطقة / نبراس - إنتصار عبدالله
تصحيح أوضاع 249 ألف برماوي خلال عامين أطلقها الأمير خالد الفيصل عام 1434هـ
تستعد الأستاذة مشاعل الشهري المشرفة بمكتب تعليم الوسط بمحافظة جدة خلال الأيام القليلة القادمة بتدشين كتابها (التعلم النشط أسس وتطبيقات) .
حيث أوضحت الكاتبة أن هذا الكتاب يعتبر دليلاً مساعداً يستنير به معلم المرحلة الابتدائية في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط بصورة مبسطة وصحيحة ومناسبة لتلاميذ هذه المرحلة مع تقديم تطبيقات عملية من المواد الدراسية المختلفة والتي تهدف إلى تطوير ممارسات المعلمين التدريسية في تصميم الأنشطة من خلال محاكاة الأمثلة على الطبيعة والواقع .
يتكون الكتاب من بابين رئيسيين يحتوي كل منهما على مجموعة من الفصول والتي تضم بين جنباتها عدداً من المواضيع المتخصصة في هذا المجال .
حيث يتضمن الباب الأول مجموعة من المواضيع من أهمها تعريف التعلم النشط وأهدافه والأسس التي يقوم عليها بالإضافة إلى عناصر التعلم النشط والمؤشرات الدالة على فاعلية تعلم المتعلمين والمحفزات التعليمية مع التغذية الراجعة ، إضافة إلى مصادر التعلم النشط وأهميتها وأشكالها وقواعد اختيارها للمتعلم والبيئة الصفية والمهارات اللازمة لإدارة بيئة التعلم النشط .
أما الباب الثاني فقد تحدثت فيه الكاتبة عن تعريف الاستراتيجية وخطوات تنفيذها وكيفية تدريب الطلاب عليها ثم تناولت الاستراتيجيات التي يتم من خلالها ضبط الصف مع ذكر أمثلة لها بالإضافة إلى العديد من المواضيع الأخرى في ذات المجال .
وبذلك يعتبر هذا الكتاب إضافة قوية للمكتبة المحلية ومرجعاً مفيداً لجميع معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ليبدؤوا التطبيق الصحيح للعملية التدريسية ومن ثم يحققون المخرجات التعليمية المأمولة منهم .
الكاتبة في سطور :
مشاعل علي محمد الشهري
حاصلة على بكالوريوس تربوي وتعمل حالياً مشرفة تربوية للصفوف الأولية بمكتب تعليم الوسط بإدارة التعليم بمحافظة جدة .
عضوة في العديد من اللجان والمجالس مثل :
- المجلس السعودي للجودة
- الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
- لجنة تحكيم جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم فئة الطالبات / المعلمات
- لجنة التميز الوزارية فئة الطالبات
كما أنها مدربة معتمدة لدى العديد من المشاريع الوزارية :
- مدربة مشروع التعلم النشط (جميع الفئات)
- مدربة مهارات التفكير / الادارة الصفية
- بالإضافة إلى أن لها لعديد من الدورات واللقاءات .
نبراس تتمنى للكاتبة المزيد من التوفيق والإصدارات الجديدة مستقبلا بإذن الله .
حيث أوضحت الكاتبة أن هذا الكتاب يعتبر دليلاً مساعداً يستنير به معلم المرحلة الابتدائية في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط بصورة مبسطة وصحيحة ومناسبة لتلاميذ هذه المرحلة مع تقديم تطبيقات عملية من المواد الدراسية المختلفة والتي تهدف إلى تطوير ممارسات المعلمين التدريسية في تصميم الأنشطة من خلال محاكاة الأمثلة على الطبيعة والواقع .
يتكون الكتاب من بابين رئيسيين يحتوي كل منهما على مجموعة من الفصول والتي تضم بين جنباتها عدداً من المواضيع المتخصصة في هذا المجال .
حيث يتضمن الباب الأول مجموعة من المواضيع من أهمها تعريف التعلم النشط وأهدافه والأسس التي يقوم عليها بالإضافة إلى عناصر التعلم النشط والمؤشرات الدالة على فاعلية تعلم المتعلمين والمحفزات التعليمية مع التغذية الراجعة ، إضافة إلى مصادر التعلم النشط وأهميتها وأشكالها وقواعد اختيارها للمتعلم والبيئة الصفية والمهارات اللازمة لإدارة بيئة التعلم النشط .
أما الباب الثاني فقد تحدثت فيه الكاتبة عن تعريف الاستراتيجية وخطوات تنفيذها وكيفية تدريب الطلاب عليها ثم تناولت الاستراتيجيات التي يتم من خلالها ضبط الصف مع ذكر أمثلة لها بالإضافة إلى العديد من المواضيع الأخرى في ذات المجال .
وبذلك يعتبر هذا الكتاب إضافة قوية للمكتبة المحلية ومرجعاً مفيداً لجميع معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ليبدؤوا التطبيق الصحيح للعملية التدريسية ومن ثم يحققون المخرجات التعليمية المأمولة منهم .
الكاتبة في سطور :
مشاعل علي محمد الشهري
حاصلة على بكالوريوس تربوي وتعمل حالياً مشرفة تربوية للصفوف الأولية بمكتب تعليم الوسط بإدارة التعليم بمحافظة جدة .
عضوة في العديد من اللجان والمجالس مثل :
- المجلس السعودي للجودة
- الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
- لجنة تحكيم جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم فئة الطالبات / المعلمات
- لجنة التميز الوزارية فئة الطالبات
كما أنها مدربة معتمدة لدى العديد من المشاريع الوزارية :
- مدربة مشروع التعلم النشط (جميع الفئات)
- مدربة مهارات التفكير / الادارة الصفية
- بالإضافة إلى أن لها لعديد من الدورات واللقاءات .
نبراس تتمنى للكاتبة المزيد من التوفيق والإصدارات الجديدة مستقبلا بإذن الله .
