كسوة الكعبة المشرفة
الفيصل يضخ المياه العذبة ويؤسس للجامعات في محافظات المنطقة / نبراس - إنتصار عبدالله
تصحيح أوضاع 249 ألف برماوي خلال عامين أطلقها الأمير خالد الفيصل عام 1434هـ
وليد الثبيتي - الطائف
( الخصخصة في التعليم )
من التحديات التي تواجه التعليم المستقبليه في المملكة العربيه السعوديه هي الخصخصة في التعليم وقبل الإستطراد في هذا التحدي الذي ربما يتواكب مع رؤية المملكة العربية السعوديه 2030 ...
ما مفهوم الخصخصه ؟* لا يوجد مفهوم دولي متفق عليه حيث تتفاوت من مكان إلى مكان آخر وهي فلسفة اقتصاديه حديثه ، لتحويل عدد كبير من القطاعات الإقتصاديه و الخدمات الإجتماعيه التي لا ترتبط بالسياسة العليا للدوله ، من القطاع العام إلى القطاع الخاص ...
كما أن الدوله تسعى لمواجهة هذه التحديات وبدءا من قطاع الرياضه بشكل تدريجي ، فآن الأوان ليكون القطاع الخاص شريكا أساسيا في مسيرة الدوله التنمويه التي تسعى لتحقيقها من خلال رؤية 2030 والتدرج في الخصخصة في التعليم العام بشكل تدريجي بدءا من المطابع التي تكلف الدولة مليارات الريالات ، والمباني المدرسيه ، والنقل المدرسي هذه كمرحلة أولية ...
أما المرحلة الثانية في هذا التحدي خصخصة قطاع التعليم العام في المرحلة الإبتدائيه ،* وهي تحويل جميع مدارس التعليم العام في المرحلة الإبتدائيه* للقطاع الخاص لكي يقوم بالعملية التعليميه ، وجعل هناك كوبونات أو قسائم تصرف لولي أمر الطالب لمن بلغ سن الدراسة ، وتشرف عليها الوزارة بشكل عام من حيث نوعية المخرجات وتقييم أداء المدارس ..
ويكون تقييم نوعية المخرج عكس ما هو معمول عليه الآن بأن القطاع الخاص ( قياس ) هو من يقيس لنا مخرجات التعليم العام أو العالي ،* يكون القطاع الحكومي متمثل في ( وزارة التعليم ) هي من يقيس مخرجات القطاع الخاص بوضع اختبارين* نهاية المرحله الأوليه ( الصف الثالث ) وبنهاية المرحله العليا ( الصف السادس ) يترتب عليه عدة أمور تقييم أداء هذه المدارس ، ضمان جودة التعليم ، و محفزات ماليه للمدارس المتميزة ، و أيضا دعايه للمدارس المتميزه ، لذا سنرى التنافس بين القطاع الخاص في الإهتمام و المحافظة على مخرجات ترتقي بمستوى التعليم وتحقيق مستقبل مشرف لهذا البلد ...
*وتنحصر الخصخصة في المرحلة الابتدائيه حتى يتم التحقق من مدى فاعليتها وتأثيرها في المجتمع ومدى رضاء وتقبل المجتمع المحلي لها ، ليكون المجتمع شريك في التنمية .
وإذا أبدت نجاحها يتم البدء في المرحله الثالثه وتعميمها على المرحلة المتوسطة و الثانويه ، وبذلك تدرجنا في مواجهة هذا التحدي والتغلب على إحدى المشكلات الإقتصاديه التي تواجه هذا الوطن المعطاء ، نسأل الله العظيم أن يحفظه لنا ويديم خيراته ..
( الخصخصة في التعليم )
من التحديات التي تواجه التعليم المستقبليه في المملكة العربيه السعوديه هي الخصخصة في التعليم وقبل الإستطراد في هذا التحدي الذي ربما يتواكب مع رؤية المملكة العربية السعوديه 2030 ...
ما مفهوم الخصخصه ؟* لا يوجد مفهوم دولي متفق عليه حيث تتفاوت من مكان إلى مكان آخر وهي فلسفة اقتصاديه حديثه ، لتحويل عدد كبير من القطاعات الإقتصاديه و الخدمات الإجتماعيه التي لا ترتبط بالسياسة العليا للدوله ، من القطاع العام إلى القطاع الخاص ...
كما أن الدوله تسعى لمواجهة هذه التحديات وبدءا من قطاع الرياضه بشكل تدريجي ، فآن الأوان ليكون القطاع الخاص شريكا أساسيا في مسيرة الدوله التنمويه التي تسعى لتحقيقها من خلال رؤية 2030 والتدرج في الخصخصة في التعليم العام بشكل تدريجي بدءا من المطابع التي تكلف الدولة مليارات الريالات ، والمباني المدرسيه ، والنقل المدرسي هذه كمرحلة أولية ...
أما المرحلة الثانية في هذا التحدي خصخصة قطاع التعليم العام في المرحلة الإبتدائيه ،* وهي تحويل جميع مدارس التعليم العام في المرحلة الإبتدائيه* للقطاع الخاص لكي يقوم بالعملية التعليميه ، وجعل هناك كوبونات أو قسائم تصرف لولي أمر الطالب لمن بلغ سن الدراسة ، وتشرف عليها الوزارة بشكل عام من حيث نوعية المخرجات وتقييم أداء المدارس ..
ويكون تقييم نوعية المخرج عكس ما هو معمول عليه الآن بأن القطاع الخاص ( قياس ) هو من يقيس لنا مخرجات التعليم العام أو العالي ،* يكون القطاع الحكومي متمثل في ( وزارة التعليم ) هي من يقيس مخرجات القطاع الخاص بوضع اختبارين* نهاية المرحله الأوليه ( الصف الثالث ) وبنهاية المرحله العليا ( الصف السادس ) يترتب عليه عدة أمور تقييم أداء هذه المدارس ، ضمان جودة التعليم ، و محفزات ماليه للمدارس المتميزة ، و أيضا دعايه للمدارس المتميزه ، لذا سنرى التنافس بين القطاع الخاص في الإهتمام و المحافظة على مخرجات ترتقي بمستوى التعليم وتحقيق مستقبل مشرف لهذا البلد ...
*وتنحصر الخصخصة في المرحلة الابتدائيه حتى يتم التحقق من مدى فاعليتها وتأثيرها في المجتمع ومدى رضاء وتقبل المجتمع المحلي لها ، ليكون المجتمع شريك في التنمية .
وإذا أبدت نجاحها يتم البدء في المرحله الثالثه وتعميمها على المرحلة المتوسطة و الثانويه ، وبذلك تدرجنا في مواجهة هذا التحدي والتغلب على إحدى المشكلات الإقتصاديه التي تواجه هذا الوطن المعطاء ، نسأل الله العظيم أن يحفظه لنا ويديم خيراته ..
